По ту сторону баррикад

Не прошло и полгода, как студенты довели меня до ручки. Последней каплей стал третий курс: элементарных вещей не помнят, ничего не делают (а я забыл, а меня не было, а у меня ксерокопии нету... а я.... а я....), не приходят на лекции, а если приходят, то каждый раз заканчиваем как минимум на полчаса раньше, а то и на час (потому что автобус, потому что кому-то в Калабрию добираться, кому-то в Милаццо, кому-то в Таормину); опять же дурацкие отговорки: мы так плохо говорим по-русски, потому что в прошлом году у нас лектора не было. Ну так вот, в этом году у вас есть лектор: я. КАКОГО ХРЕНА НЕ ПОСЕЩАЕТЕ???
Вчерашняя лекция закончилась тем, что... нет, тут надо с самого начала рассказывать.
Лекция в 16.30. Приходят замотанные (эт понятно, некоторые на факультете с 9 утра сидят), просят что-нибудь попроще. Ок. Хотите песни - пожалуйста, мультики - пожалуйста, фильм - пожалуйста, поиграть - нате вам.
Выясняется, что снова нужно закончить практически на час раньше потому что... всегда есть какое-нибудь веское потому что. Ладно.
Чтобы не только дурью маяться, разбавляю урок аудированием. Слушают. Тупо глядя в глаза.
- Очень сложный текст.
Что вы, блин, говорите?!! Из этого текста всю грамматику должны знать, как Отче наш. Не знают. Слова незнакомые? Так а как вы, ёлы, собираетесь по-русски говорить, если лексику не учите?!! В итоге терпеливо объясняю, перевожу, перечитываю. Слушают. Но невнимательно.
В общем, ближе к половине шестого (а закончить мы должны по расписанию в 18.10) начинают складывать манатки. Я ускоряю темп, чтобы побыстрее объяснить - смотрю, вообще мозги отключили.
Итак, лекция закончилась тем, что я всё закрыла, сказала:
- Мне русский нужен или вам? Лучше не приходите, если приходите только для присутствия. Увидимся, когда вам будет нужно. До свидания.
Ну примерно так... Пару ненормативных выражений я всё-таки вставила.
Мне эти торги - а давайте что-нибудь полегче, а давайте кино посмотрим... и в том же духе - уже надоели. Короче, я их предупредила:
- Больше не собираюсь таскать вам что-нибудь поинтереснее. Раз вам лень работать, то не вижу, почему это я должна вас развлекать - будете писать диктанты.

Сегодня у меня 2 курс. Чую над ними великую опасность...

Внутренний голос

Прислушиваться нужно, товарищи, к собственным сомнениям.
Вот у меня сегодня по расписанию было:
- 9.00 - 9.50 - русский язык у 1 курса (не моя лекция, это я хожу послушать для собственного образования);
- пауза до 10.40;
- 10.40 - 11.30 - французский (думала, дай зайду во второй раз с начала семестра);
- приём нуждающихся до 13.00;
- 13.10 - 14.50 - мои занятия со вторым курсом.
С вечера ещё думала: а надо он мне, этот подъём с утра? Подумала и решила, что ничего мне не сделается, если я в 8 встану, не развалюсь. Короче, решила реализовать запланированное. Не реализовалось-таки. Потому что встать-то я встала, и Лучано подняла (надо же кому-то меня на факультет отвезти), вышли мы в 9... но при хорошем стечении обстоятельств за минут 7 могли бы доехать... только обстоятельства подкачали: широкко, ливень - ну и последствия соответственно: пробки. В общем, проехав 200 метров темпами пешехода, прикинули, что на факультете мы будем минут через 20, а то и полчаса, нет смысла приезжать на треть лекции, а на французский мне и так не хочется, и нуждающимся ничего не сделается, если придут, а меня нет - так что приняли решение развернуться.
Ну? И чего я вставала до зари, спрашивается?

Болеем

За окном дождь, градусов 15 на дворе, мы сидим аки замурованные дома: подхватили какой-то сезонный грипп. У Лучано плюс ко всему сегодня день рожденья. Я немного оклемалась, а он совсем дохлый. Чтоб как-то поднять общее состояние духа напекла с утра печенек и втихаря позвонила паре друзей, пригласила на ужин. Ну негоже человеку вспоминать день рожденья как день проведённый в сопливости, кашле и прочих мелких гадостях.

Переводим с моими студентами всякие песни: "Волгу" там Зыкиной, "Вологду", "Вахтерам" (эт я им для современной лексики притащила). Вчера забросила в фсбк "Мохнатый шмель" - попросили чего подинамичнее. Нате - Тимати :) Мучайтесь с переводом: там русского языка ещё поискать надо! Так понравилось. Они сейчас только и делают, что копируют эти клипы, учат слова и просят мр3, чтоб дома слушать.
Второй курс плюс ко всему в фсбк ещё и матом ругаться начал. По-русски. Лекции не прошли даром. Просят упражнения для закрепления материала.

Краткая сводка новостей

Мобильный, заказанный 3го сентября к моему дню рождения (24.09) так и не дошёл (на дворе 8 октября). Интернет-магазин всё слал нам извинения, мол простите, вот уже, сейчас, на следующей неделе... Позавчера Лучано накатал им телегу, что вы там вообще офигели, и нечего, я на вас сейчас адвокатов натравлю, намекнул на свои сицилийские корни, чтоб они там ещё больше испужались, возвращают нам деньги.
По этому случаю телефон был куплен вчера в магазине. Почти такой же. Иииии, красивыыыый, ех! Радуюсь.

Сегодня второкурсники попросили научить их матом ругаться. Научила.
- Вам, говорю, грамматику надо на матерщине преподавать. Сразу выучите!
- Да-да-да, - обрадовались. - А там падежи тоже есть?
- Есть.
- Тогда навряд ли.
Ленятся.

После обеда договорились встретиться с Джованной: она просила, чтобы я с её мальчиками (оба с Украины, усыновлены) русским позанималась. Не приехали. Не знаю, чего там стряслось: может просто забыли, потому как даже не звонили.
Ну хоть передохну. А то мне уже пора на факультет раскладушку нести: я там поселилась почти: помимо лекций поставила ещё приёмные часы, аки в амбулатории, для нуждающихся. Нуджающиеся же ходят на уроки через раз, а потом отстают, пугаются, не ровен час бросят изучать. Короче, я им так и сказала: если кому надобна помощь, совет, жилетка поплакаться - будьте любезны в аудиторию 323.

И тишшина...

Пятница подкралась и проскочила незаметно. Я с этими лекциями как в каком-то пьяном угаре: прибежала (вечно опаздываю с этим Лучановским), быстренько всё рассказала, объяснила, записала, чего рассказывала... а то у меня всё ассоциативно получается, предварительно не успеваю речь заготовить. В общем, записала, чего рассказывала, чтоб в следующий раз было от чего отталкиваться, готовлю следующую лекцию.
С первым курсом проходим азы: очень замечательно, я таким образом заодно подготавливаю, что там надо повторить со следующими курсами, если они буксуют.
Второй курс попросил песенок каких: скачала им "Волгу" Зыкиной, будем изучать.
С третим курсом смотрим "Служебный роман". Нашла в нете субтитры, распечатала. Так что читаем переводим, смотрим, читаем те же субтитры на экране... надо им, наверное, субтитры отключить, тип аудирование.
В выходные Лучано тащит меня в деревню: он там книжный шкаф делает. Я волоку свой комп, книги - работаю. Вообще, я с этим компьютером и книгами почти срослась: на факультет уже чуть ли не с чемоданом хожу.
На французский совсем плюнула: не до него сейчас. Не хожу. Сегодня столкнулась с преподавательницей:
- Проф, - говорю, - извините..
- Да-да, преподаёшь, я знаю...
- Так у меня не получается ваши посещать..
- Понимаю..
Вот и разобрались.